Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) telah melaksanakan Audit Mutu Internal (AMI) pada Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025 sebagai bagian dari komitmen fakultas dalam menjamin dan meningkatkan mutu penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi. Kegiatan audit ini dilaksanakan secara terstruktur dan sistematis dengan melibatkan auditor internal yang ditugaskan oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM). Audit internal mencakup evaluasi pelaksanaan pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta integrasi nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) pada seluruh program studi di lingkungan FEB. Hasil audit menunjukkan adanya capaian kinerja yang bervariasi antar program studi. Program Studi S1 Akuntansi mencatatkan capaian terbaik secara keseluruhan, sementara Program Studi S1 Manajemen berada pada kategori sedang dengan kekuatan pada aspek AIK. Adapun Program Studi S1 Kewirausahaan masih memerlukan perhatian dan pendampingan lebih intensif, khususnya pada aspek penelitian, pengabdian, dan penguatan AIK.

Selain capaian kinerja, auditor juga menemukan beberapa catatan perbaikan, terutama terkait kelengkapan dan kesesuaian dokumen tridharma dosen. Permasalahan yang muncul antara lain ketidaksesuaian dokumen dengan standar yang ditetapkan, ketidaklengkapan bukti pendukung, serta Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang belum sepenuhnya mengikuti format standar RPS Profetik. Menindaklanjuti hasil audit tersebut, pimpinan FEB berkomitmen untuk melakukan perbaikan berkelanjutan melalui penguatan tata kelola, peningkatan kapasitas dosen, penegakan standar mutu, serta optimalisasi monitoring dan evaluasi berbasis sistem informasi. Hasil audit internal ini diharapkan menjadi pijakan strategis bagi FEB dalam meningkatkan kualitas akademik dan kinerja tridharma secara berkelanjutan. Pelaksanaan audit internal ini menegaskan komitmen FEB untuk terus menjaga budaya mutu dan akuntabilitas akademik guna mendukung pencapaian visi dan misi fakultas serta universitas. Berikut hasil Laporan Audit Internal Semester Genap TA 2024/2025 sebagai Upaya Peningkatan Mutu Akademik